|
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม |
|
Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : QR code |
E-books : เกี่ยวกับ Collections |
001 12951 |
003 ULIBM |
008 180129s||||||||th 000 0 tha d |
082 14 ^a307.762^bก773ก |
100 0 ^aเกศรา เซี่ยงหวอง |
245 ^a ^a1111 |
246 0 ^aThe Participatory Process of Building Awareness towards The Cultural Landscape Values : A Case Study of Bann Muang Pon ,Mae Hong Son Province |
500 ^a วิทยานิพนธ์ (สถ.ม. (สถาปัตยกรรมเพื่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม) ) -- สถาบันอาศรมศิลป์ , 2559. |
520 ^aชุมชนบ้านเมืองปอนเป็นชุมชนชาวไทใหญ่ที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งในพื้นที่ จ.แม่ฮ่องสอน ซึ่งการเปลี่ยนแปลงคุณค่าทางภูมิทัศน์วัฒนธรรม ได้ส่งผลต่อโครงสร้างทางสังคมพื้นฐานในการ ดำรงอยู่ของชุมชนของชุมชนในปัจจุบัน ดังนั้นการศึกษาในครั้งนี้ จึงเป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมที่มีวัตถุประสงค์ ดังต่อไปนี้ 1. ศึกษากระบวนการสร้างการตระหนักรู้คุณค่าภูมิทัศน์วัฒนธรรม อย่างมีส่วนร่วม 2. ประเมินผลการตระหนักรู้ ฯ ที่เกิดขึ้น และ 3. วิเคราะห์เหตุ ปัจจัยในการเกิดการตระหนักรู้ ฯ การดำเนินกระบวนการครั้งนี้ ได้ประกอบไปด้วยการดำเนินงานและผลการตระหนักรู้ ฯ ที่เกิดขึ้นในระยะต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ 1.ระยะการศึกษาความต้องการชุมชนผ่านความสนใจในการอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมของชุมชนในเบื้องต้น ซึ่งได้ทำให้เกิดการรับรู้ถึงการเห็นคุณค่าของ องค์ประกอบภูมิทัศน์วัฒนธรรมโดยเฉพาะในด้านกิจกรรมงานประเพณี อันเนื่องมาจากความเชื่อ ความศรัทธาในพระพุทธศาสนา และความต้องการร่วมของชุมชนในเรื่องการสืบสานทางวัฒนธรรมของเยาวชน ผ่านความต้องการแผนที่ทางวัฒนธรรม 2. ระยะการสร้างความเข้าใจในการดำเนิน งาน ผ่านการทำแผนที่ทางวัฒนธรรมร่วมกัน ซึ่งได้ทำให้เกิดความเข้าใจในความสัมพันธ์ขององค์ ประกอบภูมิทัศน์วัฒนธรรมกับสภาพแวดล้อม และความต้องการทางสังคมที่เกี่ยวข้องในเรื่องการท่องเที่ยวเชิงในอนุรักษ์ รวมทั้งแนวทางการดำเนินงานอนุรักษ์ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 3. ระยะการเรียนรู้ในการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วม ผ่านการทำแผนที่กลุ่มย่อยภูมิปัญญาการทำจองพารา ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงคุณค่าภูมิทัศน์วัฒนธรรมและความต้องการทางสังคม มาสู่กระบวนการเรียนรู้ในการดำเนินงานที่ก่อให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะความต้องการของชุมชนในการขยายผลแนวคิดในเรื่องการอนุรักษ์มาสู่การเป็นผู้ดำเนินงานในชุมชน 4. ระยะการดำเนิน งานโดยชุมชน ผ่านการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการทำจองพารา ซึ่งเป็นการดำเนินงานและสร้างการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์คุณค่าภูมิทัศน์วัฒนธรรมที่สอดคล้องกับความต้องการทางสังคม และได้นำมาสู่ความต้องการพัฒนาการดำเนินงานอนุรักษ์สภาพแวดล้อม ที่สอดคล้องกับโครงสร้างทางสังคมพื้นฐานในชุมชน จากผลการดำเนินกระบวนการดังกล่าวจึงได้นำมาสู่การวิเคราะห์ ปัจจัยที่ทำให้เกิดการตระหนักรู้ ฯ ในครั้งนี้ ได้แก่ 1. พื้นฐานการเห็นคุณค่าทางวัฒนธรรมของคนในชุมชน 2.การเห็นคุณค่าทางวัฒนธรรมของคนภายนอก และ 3. กระบวนการดำเนินงานที่สอดคล้องกับวิถีการดำเนินชีวิตในชุมชน นอกจากนี้ผู้วิจัยยังได้เกิดการเรียนรู้จากการดำเนินงานทั้งในเชิงทฤษฎีซึ่งเกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์คุณค่าภูมิทัศน์วัฒนธรรม และการเรียนรู้ในเชิงปฏิบัติซึ่งประกอบไปด้วยทักษะในด้าน ต่าง ๆ ได้แก่ การสร้างความคุ้นเคย การทำงานร่วมกับชุมชน การสร้างการมีส่วนร่วมของกลุ่มผู้อาวุโส และการดำเนินวงพูดคุย รวมทั้งทัศนคติในการดำเนินงาน ได้แก่ การวางใจในการดำเนินกระบวนการที่สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน ความมั่นใจในการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วมของชุมชน การเปิดใจเรียนรู้ในมุมมองการดำเนินงานของบุคคลที่สาม และความเชื่อมั่นในการแสวงหาความรู้ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ซึ่งได้นำมาสู่ข้อเสนอแนะในการ ดำเนินกระบวนการในครั้งนี้ ทั้งในด้านบทบาทการเป็นผู้ประสานงาน ประเด็นในการดำเนินงาน เป้าหมายในการดำเนินงาน และการดำเนินงานด้วยกระบวนการเรียนรู้ เพื่อการอนุรักษ์คุณค่าภูมิทัศน์วัฒนธรรมในชุมชนอย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืนต่อไปในอนาคต |
650 4 ^aชุมชนบ้านเมืองปอน |
650 ั^aวิทยานิพนธ์--สถาปัตยกรรมศาสตร์ |
650 4 ^aการตระหนักรู้ |
650 4 ^aภูมิทัศน์วัฒนธรรม |
700 า^aรศ.เรือเอก ชูวิทย์ สุจฉายา ^eอาจารย์ที่ปรึกษา |
999 ^aThanyaporn Prempree |
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน :: |
|
สถานะ | |||||||||
1. | วิทยานิพนธ์ : | 307.762 ก773ก Barcode: ASIA-B023084 | ►สิ่งพิมพ์สถาบันอาศรมศิลป์ | On Shelf ขอยืม | |||||
2. | วิทยานิพนธ์ : | 307.762 ก773ก ฉ.2 Barcode: ASIA-B023085 | ►สิ่งพิมพ์สถาบันอาศรมศิลป์ | On Shelf ขอยืม | |||||
3. | วิทยานิพนธ์ : | 307.762 ก773ก ฉ.3 Barcode: ASIA-B023086 | ►สิ่งพิมพ์สถาบันอาศรมศิลป์ | On Shelf ขอยืม | |||||
[แสดง 3/3 รายการ] |
รายการใกล้เคียง หัวเรื่อง [การตระหนักรู้]
|
BibComment |
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้ |
|