| 001 12022 |
| 003 ULIBM |
| 008 180118s2556||||th 000 0 tha d |
| 020 ^a9786167746128
|
| 082 14 ^a037^bม246
|
| 110 2 ^aมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
|
| 245 ^a ^^aรูปแบบการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ / ^cมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| 300 ^a297 หน้า:^c21 ซม.
|
| 650 ^aกิตติกรรมประกาศ
|
| 650 ^aบทสรุปสำหรับผู้บริหาร
|
| 650 ^aบทคัดย่อ
|
| 650 ^aAbstract
|
| 650 ^aบทนำ--ความเป็นมาและความสำคัญของการวิจัย
|
| 650 ^aวัตถุประสงค์ของการวิจัย
|
| 650 ^aขอบเขตของการวิจัย
|
| 650 ^aนิยามศัพท์
|
| 650 ^aประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัย
|
| 650 00 ^aเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง--ความเป็นเลิศในวิชาชีพครู
|
| 650 ^aแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ
|
| 650 ^aแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบและการพัฒนารูปแบบ
|
| 650 ^aการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
|
| 650 ^aการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
|
| 650 ^aการจัดการความรู้
|
| 650 ^aงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและพัฒนาความครูสู่ความเป็นเลิศ
|
| 650 ^aกรอบแนวคิดในการวิจัย
|
| 650 ^aวิธีดำเนินการวิจัย--ขั้นตอนที่1 ศึกษาสภาพความเป็นเลิศและการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ
|
| 650 ^aขั้นตอนที่2 พัฒนารูปแบบการส่งเสริมและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ
|
| 650 ^aสรุปผลการวิจัยและอภิปรายผลการวิจัย และข้อเสนอแนะ^xสรุปผลการวิจัย
|
| 999 ^aThanyaporn Prempree
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ขอยืม
Copyright 2025. All Rights Reserved.