ชื่อเรื่อง |
ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 = 21st century skills: rethinking how students learn / James Bellanca and RonBrandt, บรรณาธิการ ; วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ อธิป จิตตฤกษ์ แปล |
ชื่อเรื่องที่แตกต่าง |
21st century skills : rethinking how students learn |
ISBN |
978-616-82-2122-8
|
เลขเรียก |
370.1523 ท336 |
ครั้งที่พิมพ์ |
พิมพ์ครั้งที่ 3 |
ลักษณะทางกายภาพ |
495 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม |
หมายเหตุ |
Partial Contents: จิตห้าลักษณะสำหรับอนาคต -- นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่21 -- การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 --บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่21 -- วิสัยทัศน์ของสิงคโปร์ : สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น --การออกแบบสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้แบบใหม่เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- กรอบความคิดในการนำไปปฏิบัติเพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- การเรียนรู้จากปัญหา :รากฐานสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 --การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแก้ไขความขัดแย้ง :ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21 --การเตรียมนักเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 |
หมายเหตุ |
Summary: หนังสือที่จะพาคุณไปเรียนรู้สาระสำคัญยิ่งของการศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ 21ที่แตกต่างไปจากแนวคิดเดิมๆ โดยสิ้นเชิง!..ทักษะใดบ้างจำเป็นต่อการเรียนรู้ในอนาคต?เราสามารถนำทักษะเหล่านี้ไปใช้ประยุกต์ได้อย่างไร?และต้องทำสิ่งใดเพื่อผลักดันให้โรงเรียนบรรจุทักษะเหล่านั้นในรายการสอน?..ในยุคไร้พรมแดนมีผลกระทบต่อการศึกษาทั้งของไทยและของโลกการศึกษาของไทยจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้แบบไม่ตกยุค นักการศึกษา ครู พ่อแม่ผู้ปกครอง นักเรียนและผู้สนใจคุณภาพของการศึกษาทุกคนควรได้อ่านหนังสือเล่มนี้เพื่อจะได้ช่วยกันขับเคลื่อนการศึกษาไทยออกไปจากความเชื่อหรือวิถีคิดเก่าๆเพื่อให้การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บังเกิดผล |
หัวเรื่อง |
กลยุทธ์การเรียนรู้ |
หัวเรื่อง |
ความสามารถในการเรียนรู้ |
ผู้แต่งร่วม |
วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง, ผู้แปล |
ผู้แต่งร่วม |
อธิป จิตตฤกษ์, ผู้แปล |
ผู้แต่งร่วม |
Bellanca, James A., 1937-, editor |
ผู้แต่งร่วม |
Brandt, Ron, editor |